日前，陕西、甘肃等地先后举行标准汉字书写大赛，旨在引导学生酷爱汉字和书法艺术，培养学生正确标准书写汉字的才干和杰出的书写习气。

  “不以规则，不能成方圆。”孟子这句话是说规则既有东西性，也有标准性。已然树立了规则，便要有标准。

  作为中华文明重要载体和体现方式的汉字，在绵长的开展演化过程中，以标准的方式书写是各个前史阶段的年代一致。有了形，具其神，才干形神兼备，这也是汉字历经甲骨文、金文、小篆、隶书等开展演化阶段所构成的特色。

  但在信息化年代，有单个学生和家长对此存在误解，以为只需会写汉字，笔画次序过错、书写随意，并无大碍，不用故意着重汉字书写标准化。殊不知，这样的观点是忽视了汉字是从实践中发生的共同文明魅力，行不具，则神必失。

  1965年，《印刷通用汉字字形表》发布，录入6196字，确认了汉字的笔顺标准。1988年，《现代汉语通用字表》发布，确认了7000个汉字的标准笔顺。之后，为了标准通行汉字的笔顺，《现代汉语通用字笔顺标准》由语文出书社在1997年出书。1999年10月1日，国家语委发布了《GB13000.1字符集汉字字序（笔画序）标准》，于2000年1月1日施行。它是按笔画次序的汉字字序标准，大多数都用在汉字的信息处理等。

  建立汉字书写的标准，不只是为了便利实践，更是为了传承文明。作为世界上前史悠远持久沿用至今的自源文字系统，汉字阅历了绵长的开展过程，凝聚了丰厚深沉的中华文明。这一文明历久弥新，在当今信息全球化的年代，标准汉字书写特别重要。

  对外国汉语学习者来说，标准汉字书写不只有利于中文学习，更有助于了解中华文明的根由和体现。假如对每个汉字寻根溯源，其间的笔画都有暗示，表形的特色决议了汉字的形、义联系。因而，书写标准关于识字、读文、释意这一认知系列而言，非常重要。

  正如北京第二外国语学院教授常耀华告知学生的：“汉字自身便是天地万物变化莫测的描写。汉字形体犹如天然物象，有疏有密，有大有小，有长有扁，有正有斜，有断有连，有高有低……”咱们不行断章取意，破形断字。

  日前，陕西、甘肃等地先后举行标准汉字书写大赛，旨在引导学生酷爱汉字和书法艺术，培养学生正确标准书写汉字的才干和杰出的书写习气。

  “不以规则，不能成方圆。”孟子这句话是说规则既有东西性，也有标准性。已然树立了规则，便要有标准。

  作为中华文明重要载体和体现方式的汉字，在绵长的开展演化过程中，以标准的方式书写是各个前史阶段的年代一致。有了形，具其神，才干形神兼备，这也是汉字历经甲骨文、金文、小篆、隶书等开展演化阶段所构成的特色。

  但在信息化年代，有单个学生和家长对此存在误解，以为只需会写汉字，笔画次序过错、书写随意，并无大碍，不用故意着重汉字书写标准化。殊不知，这样的观点是忽视了汉字是从实践中发生的共同文明魅力，行不具，则神必失。

  1965年，《印刷通用汉字字形表》发布，录入6196字，确认了汉字的笔顺标准。1988年，《现代汉语通用字表》发布，确认了7000个汉字的标准笔顺。之后，为了标准通行汉字的笔顺，《现代汉语通用字笔顺标准》由语文出书社在1997年出书。1999年10月1日，国家语委发布了《GB13000.1字符集汉字字序（笔画序）标准》，于2000年1月1日施行。它是按笔画次序的汉字字序标准，大多数都用在汉字的信息处理等。

  建立汉字书写的标准，不只是为了便利实践，更是为了传承文明。作为世界上前史悠远持久沿用至今的自源文字系统，汉字阅历了绵长的开展过程，凝聚了丰厚深沉的中华文明。这一文明历久弥新，在当今信息全球化的年代，标准汉字书写特别重要。

  对外国汉语学习者来说，标准汉字书写不只有利于中文学习，更有助于了解中华文明的根由和体现。假如对每个汉字寻根溯源，其间的笔画都有暗示，表形的特色决议了汉字的形、义联系。因而，书写标准关于识字、读文、释意这一认知系列而言，非常重要。

  正如北京第二外国语学院教授常耀华告知学生的：“汉字自身便是天地万物变化莫测的描写。汉字形体犹如天然物象，有疏有密，有大有小，有长有扁，有正有斜，有断有连，有高有低……”咱们不行断章取意，破形断字。